近年来，随着我市经济的高速发展，机动车保有量的急剧增加，单位时间内机动车流量剧增，长久以来，怎样才能做好中小学生交通事故的预防工作成为交警工作的重要工作之一。近日，濮阳市交警支队根据当前中小学生的交通行为的显著特点，积极研究对策，制定措施，建立了中小学生交通事故预防的长效机制。

       据调查了解， 当前中小学生的交通违法行为有以下显著的特点：
       1、上学路上，有些学生骑自行车注意力不集中，只顾低头骑车飞速行驶，从不顾及周围通行车辆 
       2、由于他们生性活泼好动，走路时常常无规则，三五成群、嬉戏打闹，在道路上随意跑动和玩耍；
       3. 过马路时，随意横穿，不左右嘹望，不看信号灯。 
       4.骑自行车时双手离把，搭肩并行，曲折竟驶；
       5.在城市道路上，步行不走人行道，骑自行车不走非机动车道；过马路不走人行横道；在混合交通的道路上行走、骑车占路过宽；还有的逆向通行；
       6.在城区跨越、倚坐道路隔离设施；
       以上这些交通违法行为是诱发道路交通事故的不可忽视的重要原因。因此提高中小学生的交通安全意识和自我防范意识，以多种形式和渠道教育、引导他们自觉地学习和掌握道路交通安全知识，掌握必要的防范技能和急救措施，有针对性地教育引导他们改变或摒弃以前的不良交通行为是中小学生交通事故预防工作的突破口。为此，濮阳市交警支队与教育行政部门建立了一项定期不定期对学生教育的长效机制，将交通安全教育纳入教学的日常课程。

       一是让学生系统的学习法律、法规的有关内容，首先用文字的形式灌输有关的知识，重点教育学生识别交通信号、交通标志、交通标线和交通警察的手势，熟知他们的形状、用途。有的学生对标志、标线熟视无睹，视而不见，如环岛行驶标志，有的人就不愿大转弯，而是走捷径小转弯，设立环岛的目的就是减少冲突点。

       二是收集和整理中小学生的典型事故案例，制成图片或图版并配有文字说明，镶嵌在学校的宣传栏内，且定期更换，学校要组织学生观看。

        三是编制一些事故案例和交通安全常识并印成小册子发放到每一个学生手中。

        四是开展交通安全知识有奖征文活动，然后进行评比，对优秀作品进行表彰，同时将好作品装订成册发放到每一个同学手中，既能提高他们的写作水平，又能增强他们的交通安全意识。

       五是利用学校黑板报、宣传栏进行交通安全知识的宣传。

       六是利用班会、校会有学校法制宣讲员或交警大队、中队交通安全宣传员进行宣讲。

       七是利用夏令营、小交警上学放学助学岗，让学生在川流不息的交通中体验参与交通的危险，让学生体验交警疏导交通时的辛苦。

       八是组织学生参观交警大队的事故展台，通过给他们分析事故的成因，使他们更直观的了解和感受事故的危害，真正的理解“车祸猛于虎”的含义。

       总之，通过一系列寓教于乐、富有诗意和活力的活动 ，培养每一个学生学法的兴趣，遵法的习惯，教育学生懂得生命的重要、生命的可贵。从娃娃抓起，教育好一个孩子，就能带动一个家庭，家庭就能辐射整个社会。孩子安全了，家庭就能幸福美满，社会就能稳定和谐。